作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育技术有效融入语文教学.按照中职语文的学科特色,创设课堂之情境,激发学习之兴趣;拓宽教学之内容,增强教学之张力和运用多重之感官,提高学习之效率.该文从教学环节、教学内容和教学模式着手,探索教育技术有效融入中职语文教学的实践.教育是一种“慢”的艺术,语文作为人文性强的学科是需要一个过程的.
推荐文章
传统文化教育融入中职语文教学的思考
传统文化
教育融入
中职
语文教学
将企业文化融入中职语文教学的思考
企业文化
中职语文
教学改革
现代教育技术有效融入语文教学的实践
现代教育技术
语文教学
实践
中职语文教育中心理健康教育的有效融入
中职语文
心理健康教育
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育技术有效融入中职语文教学的研究与实践
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 教育技术 中职语文 语文教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G712
字数 3755字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
中职语文
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导