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摘要:
该文对职业院校的人才培养质量提出定量分析方法,对人才培养质量建立适当的指标体系,并依据该指标体系建立数据挖掘模型,从而可以从在调查问卷的大量信息数据中得到有效的结果,利用数据挖掘技术,为教育管理者学校管理者提供决策支持,使得从学校培养的人才更加符合社会的需求,也能使职业教育的人才培养质量跟上市场对职业和能力结构的新要求,有效利用教育资源,创造更多社会价值。
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文献信息
篇名 对高职人才培养质量进行定量分析的方法研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 职业学校 人才培养质量 定量分析 数据挖掘技术
年,卷(期) 2014,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1991-1992
页数 2页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兵 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
人才培养质量
定量分析
数据挖掘技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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