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摘要:
课程考核是高校教学过程中的重要环节,通过高校课程考核现状的问卷,对高校课程考核过程中普遍存在的问题进行调查,在对导致问题的因素做出分析的基础上,从课程考核的内容与方式、监督与激励和反馈与引导等方面进行了探讨并提出完善课程考核制度的建议.
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文献信息
篇名 高校课程考核现状调查研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 高校 课程考核 考试 考核内容 考核方式 考核监督 反馈机制 考核功能
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87-89,104
页数 4页 分类号 G642.474
字数 4549字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张秀梅 16 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
课程考核
考试
考核内容
考核方式
考核监督
反馈机制
考核功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导