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高中化学方程式教学思考
高中化学方程式教学思考
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摘要：
化学方程式是化学教学的重要组成部分。它是化学区别于其他学科的一种有效语言，学生要想在化学成绩上有所提升就必须掌握化学方程式的书写、配平及原理．有效的教学方法有利于学生掌握化学方程式的基本原理和物质的化学性质，从而提高学生的认知水平，促进学生化学成绩的提高．
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文献信息
| 篇名 | 高中化学方程式教学思考 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | |
| 关键词 | 高中化学 化学方程式 反应原理 化学性质 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 教育篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 76 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2169字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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