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摘要:
作文教学是语文教育的重要组成部分,同时又是一项创造性极强的活动,在挖掘学生创造潜能,培养创新能力方面有得天独厚的优势。那么,在作文教学中如何培养学生的创新能力呢?一、创设宽松氛围激发创新灵性培养学生的创新能力,教师角色首先要转变。传统的作文教学,教师总是处于"居高临下"的地位,按照"命题—指导—写作—评改"的结构模式。往往教师一布置作文题目,学生便皱眉、叹气,直呼"作文作文,难死小人"。
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如何在作文教学中培养学生的创新能力
创新
立意
命题
选材
语言
布局
在小学作文教学中如何培养学生的创新思维
小学生
作文教学
创新思维
能力培养
改进作文教学培养创新能力
作文教学
智力背景
观察
借鉴
创造
英语作文教学中学生创新思维与创新能力培养
英语作文
创新思维
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 在作文教学中培养学生的创新能力
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 创新能力 学生 培养 教师角色 语文教育 创造潜能 结构模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 王登贵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
创新能力
学生
培养
教师角色
语文教育
创造潜能
结构模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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