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做生机盎然的教育——洪湖市双语实验学校践行“绿色教育”略记
做生机盎然的教育——洪湖市双语实验学校践行“绿色教育”略记
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摘要：
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让数学练习课生机盎然
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实验学校
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示范性学校
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是奉献让爱生机盎然
奉献精神
谆谆教诲
目标要求
生机盎然
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 做生机盎然的教育——洪湖市双语实验学校践行“绿色教育”略记 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育(综合资讯) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教改前沿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-11 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4502字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
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