初中语文教学中心理健康教育的渗透

• 作者: 王波
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 心理健康教育 快乐学习 学习主人 激励性评价 人文情怀
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.02.011

摘要

面对中考的大背景,初中生学习压力很大,由此产生的厌学情绪影响到对语文学习的兴趣.在初中语文教学中渗透心理健康教育,可以消除语文教学设计、教学过程和教学评价中不利于学生心理健康的因素,预防学生厌学语文的各种不良情绪,使学生快乐学习语文,成为语文学习的主人.