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摘要:
2007年金融危机造成巨大损失的一个重要原因就在于公众识别和防范金融风险的能力较差,因而金融教育问题日益得到各国政府的重视。而大学生处于社会化的重要时期,通过金融教育使其掌握一定的金融知识与能力将为其今后的工作和生活奠定良好基础。本文首先论述了对大学生进行金融教育的必要性,通过借鉴发达国家的先进经验,有针对性地提出大学生应具备的金融知识与能力和可行的教育方法,为各类高等院校开展金融教育活动提供参考。
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文献信息
篇名 大学生金融教育问题探究
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 金融教育 能力 可行方法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓珊 10 14 2.0 3.0
2 刘伟 8 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
金融教育
能力
可行方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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