《计算机基础》教学方法探讨

• 作者: 王成记
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 《计算机基础》教学方法 案例教学法 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2014,（3X）
• 页码范围: 2005-2006
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

在探讨《计算机基础》课程教学方向问题时,作为知识、能力和素质教育统筹发展的学科发展,必须要顺应我国教育实际,从分析问题、解决问题的意识和能力上增强学生的计算机素质。而在当前《计算机基础》教学实践中,还存在知识运用与解决问题相断层的弊端,究其因主要表现在课程教学方法的不适应,很难与当前学科发展及学生实际相一致。该文将从教学方法的探讨和应用中,就《计算机基础》课程常用的教学方法展开论述,以促进《计算机基础》课程改革的良性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成记		8	2	1.0	1.0