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摘要:
新课程改革注重培养学生的综合能力,即情感与态度,知识与技能,过程与方法,以及价值观等方面来实现对于人才素质的培养,不断更新教育观念、转变教学方式,实现新课程的目标,全面推进素质教育.一、高中物理新课程的特点物理新课程标准旨在提高学生的科学素养,随着新课改的实施,高中物理的新课程内容更加注重与学生的实际生活,社会和科技发展之间的联系.
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文献信息
篇名 新课改下高中物理有效教学的实践与反思
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 有效教学 课改 新课程改革 反思 实践 新课程标准 综合能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
有效教学
课改
新课程改革
反思
实践
新课程标准
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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