仿真实验在物理实验教学中的教学功能探讨

• 作者: 魏静
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 物理实验 仿真实验 教学功能
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

物理实验课在培养学生科学素质、创新能力以及研究能力方面,起着非常重要的作用.但是部分实验因为设备昂贵或放射性物质管理等问题,多数实验室不愿购买,结果使得有些实验因仪器短缺而无法开设,直接影响了相关实验教学质量的提高.在这个背景下,仿真实验应运而生.本文结合大学物理实验,先就仿真实验进行理论概述,然后讨论探索仿真实验在物理实验中的应用环境与困难所在,以期达到尽可能了解仿真实验功能的目标,最后进一步探讨仿真实验的具体教学功能,为教师的实验教学提供一些建议和帮助.