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摘要:
为探讨虚拟仿真实验平台结合翻转课堂教学法在机能实验教学中的应用效果,课题组在2015级卓越医师班机能实验教学中开展教学改革.学生被随机分为对照组和实验组,对照组采用传统实验教学法授课,实验组采用虚拟仿真实验平台结合翻转课堂教学法授课.课程结束后,通过成绩分析和问卷调查评价教学效果.结果 显示,实验组的成绩明显高于对照组.学生对虚拟仿真实验平台结合翻转课堂教学法效果评价较好.虚拟仿真实验平台结合翻转课堂在卓越医师班机能实验教学中的应用有效提升了机能实验学的教学质量,值得进一步研究和推广.
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文献信息
篇名 虚拟仿真实验平台结合翻转课堂在机能实验教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 机能实验 虚拟仿真实验平台 翻转课堂 卓越医师
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 321-324
页数 4页 分类号 R3
字数 3725字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2019.04.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小粉 蚌埠医学院生理学教研室 33 146 6.0 10.0
2 杨锐 蚌埠医学院生理学教研室 37 170 7.0 10.0
3 贾强 蚌埠医学院生理学教研室 34 172 7.0 10.0
4 马善峰 蚌埠医学院生理学教研室 42 275 9.0 14.0
传播情况
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验
虚拟仿真实验平台
翻转课堂
卓越医师
研究起点
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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