基于虚拟实训平台的翻转课堂在机能实验学中的应用与评价

• 作者: 王兴红 许诗
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 虚拟实训 机能实验学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201501017

摘要

目的：探讨虚拟实训平台下翻转课堂在机能实验学中的应用与效果。方法将漯河医学高等专科学校2013级临床医学专业1班、2班随机设为实验班和对照班。实验班采用翻转课堂教学模式，对照班按照传统教学模式。课程结束后对两班学生进行机能实验学期末测试，对实验班采用问卷方式调查学生对教学模式的评价。对两班期末成绩进行独立样本t检验。结果实验班考试成绩明显高于对照班，差异具有统计学意义（ t＝4．126，P＜0．01），实验班学生对翻转课堂教学模式应用于实验教学的各种指标满意度均在80％以上。结论以虚拟实训平台为核心的翻转课堂教学模式能有效提升机能实验教学效果，加强学生实践能力，培养学生综合素质，值得进一步研究和推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许诗	漯河医学高等专科学校基础医学部	17	70	4.0	8.0
2	王兴红	漯河医学高等专科学校基础医学部	39	108	5.0	9.0