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摘要:
随着信息化教学手段的不断提高,机能实验学传统的教学模式已经不再满足现代教学的需求,而微课、翻转课堂在国内外的成功运用给机能实验学的教学改革带来了契机.文章主要从机能实验学传统教学模式的弊端,微课、翻转课堂在机能实验学教学中的优势出发,探索以微课为基础的翻转课堂在机能实验学教学中的必要性.
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在机能实验学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 机能实验学 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 R3
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.02.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗怀青 长沙医学院基础医学院生理学教研室 23 43 4.0 6.0
2 陈丹娜 长沙医学院基础医学院 29 57 6.0 7.0
3 罗官莉 长沙医学院基础医学院生理学教研室 17 22 2.0 4.0
4 董俊 长沙医学院基础医学院生理学教研室 16 20 3.0 4.0
5 何月光 长沙医学院基础医学院生理学教研室 10 16 2.0 4.0
6 徐倩 长沙医学院基础医学院生理学教研室 16 12 2.0 3.0
7 张守民 长沙医学院基础医学院生理学教研室 5 8 1.0 2.0
8 王燕 长沙医学院基础医学院生理学教研室 6 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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机能实验学
微课
翻转课堂
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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