微课结合翻转课堂在骨髓细胞学教学中的探索

• 作者: 伞景辉 彭志元 李洪娟 杨敏 袁萍 袁钟 陈斗佳 高陆
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 传统教学法 翻转课堂 骨髓细胞学 规培医师 血液内科
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.01.018

摘要

目的 探索基于微课系列翻转课堂模式在血液科规培医师中骨髓细胞学教学的应用效果.方法 选择遵义医科大学附属医院2017年12月—2019年3月的316名在血液科规培医师作为研究对象,随机分为实验教学组和传统教学组,每组158例;实验教学组采用基于微课翻转课堂教学模式,传统教学组采用传统方法教学,对两组的成绩及满意度进行比较.结果 血液内科微课结合翻转课堂模式教学组的教学满意度及教学成绩优于传统教学组,有统计学意义(P<0.05).结论 基于微课的翻转课堂教学模式在规培医师骨髓细胞学教学中具有可行性,可一定程度提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏	遵义医科大学附属医院血液内科	9	14	2.0	3.0
2	彭志元	遵义医科大学附属医院血液内科	4	2	1.0	1.0
3	高陆	遵义医科大学附属医院血液内科	2	0	0.0	0.0
4	伞景辉	遵义医科大学附属医院血液内科	3	2	1.0	1.0
5	陈斗佳	遵义医科大学附属医院血液内科	1	0	0.0	0.0
6	袁萍	遵义医科大学附属医院血液内科	2	1	1.0	1.0
7	李洪娟	遵义医科大学附属医院血液内科	1	0	0.0	0.0
8	袁钟	遵义医科大学附属医院	3	5	1.0	2.0