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摘要:
本文首先对基于微课的翻转课堂作出解释,并说明其在医学微生物实验改革中的意义;之后指出目前医学微生物实验中存在的问题;最后结合医学微生物实验教学的主要环节,简单阐述将基于微课的翻转课堂应用于医学微生物实验中.
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在医学微生物实验改革中的探索
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 微课 翻转课堂 医学微生物实验 改革
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 姚月梅 黑龙江省哈尔滨职业技术学院医学院 2 17 2.0 2.0
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医学微生物实验
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82-911
1992
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