医学微生物学微课+翻转课堂教学改革探索

• 作者: 张敏 李国明 王欣 王燕 赵毅 赵祖国
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 微课 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 307-309
• 页数: 3页
• 分类号: R37
• 字数: 3271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.04.20

摘要

医学微生物学是一门连接基础医学和临床医学的桥梁学科,具有"三多两少"的学科特点.值此省部高校教学改革与质量提升,学科教学改革阶段性完成之际,针对当代大学生的特点,文章结合广东医科大学医学微生物学近三年来教学改革实践经验,总结微课结合翻转课堂在医学微生物学理论教学中的经验,为应对新时代高等教育改革要求,提升教学质量奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣	广东医科大学微生物与免疫学教研室	9	41	3.0	6.0
2	赵毅	广东医科大学微生物与免疫学教研室	5	15	2.0	3.0
3	赵祖国	广东医科大学微生物与免疫学教研室	8	38	3.0	6.0
4	王燕	广东医科大学微生物与免疫学教研室	8	25	2.0	5.0
5	李国明	广东医科大学微生物与免疫学教研室	2	20	2.0	2.0
6	张敏	广东医科大学微生物与免疫学教研室	2	20	2.0	2.0