微课在医学微生物学实验教学中的应用探索

• 作者: 任向宇 包丽丽 孙晓琳 张明昱 李恋 牛燕 陶格斯 韩利芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 实验教学 微课 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 537-540
• 页数: 4页
• 分类号: R37
• 字数: 4254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.07.18

摘要

医学微生物学是一门具有很强实践性和应用性的学科.实验课能很好地诠释在理论课上难以理解的概念并帮助学生掌握必要的实验技术.为了规范实验操作,激发学生自主学习的兴趣,扩展学生的知识面,尝试将微课教学模式与医学微生物学实验教学相结合,取得良好的教学效果.文章结合对微课的应用实践,探讨了微课在实验教学中对学生自主实验操作及提高教师教学能力等方面的作用.