双语生物安全教学在医学微生物学实验课的应用

• 作者: 柳兴凤 王小敏 肖智 雷晓露
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 生物安全 双语教学 案例式教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 637-640
• 页数: 4页
• 分类号: R37
• 字数: 4837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.08.16

摘要

医学微生物实验教学进行生物安全教学和双语教学改革,旨在适应我国医学教育国际化发展趋势和生物安全教育的迫切需要,结合案例式引导和分析、生物安全应急演练等,探索生物安全教学和双语教学与医学微生物学实验教学的结合和应用,拟建立一套以提高学生专业素养和英语能力的医学微生物学生物安全双语教学体系和评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷晓露	遵义医科大学脑科学重点实验室教研室	3	0	0.0	0.0
2	肖智	遵义医科大学脑科学重点实验室教研室	5	1	1.0	1.0
3	王小敏	遵义医科大学基础医学院微生物学教研室	6	2	1.0	1.0
4	柳兴凤	遵义医科大学脑科学重点实验室教研室	2	2	1.0	1.0