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摘要:
新课程改革以来,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节。尤其是多媒体技术进入课堂教学,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大优化整个教学过程,实现教育效果的最优化,使得多媒体教学在教育领域中的应用,成为当前教学改革的热点。然而,多媒体只是辅助教师教学的一种手段和工具,它对传统的教学技术起着补充和辅助作用,可以突破时空的限制达到化繁为简、化难为易、化抽象为具体的效果。
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浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
多媒体在高中英语课堂教学中的合理应用
多媒体教学
高中英语课堂
辅助教学
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学在高中英语教学中运用研究--贵州省2012基础教育研究课题《新课改下贵州山区英语课堂行动研究》阶段性成果
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课改 多媒体 高中英语 运用研究
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 113-113,114
页数 2页 分类号
字数 2658字 语种 中文
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作者信息
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1 王兴佩 3 1 1.0 1.0
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新课改
多媒体
高中英语
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