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摘要:
大数据时代已经到来,教育被认为是大数据下一个重要的应用领域。笔者根据大数据技术在美国教育应用进行分析及研究,归纳了大数据在教育领域能带来的变革性影响效果。并以佛山市为例,针对如何能将大数据更好地应用于教育领域,为教育宏观决策提供科学的数据基础,使学习和教学的个性化成为可能,从而实现教育质量的大幅提升等方面,提出了切实可行的策略。
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文献信息
篇名 大数据背景下教育变革的思考与实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 大数据 教育 决策 个性化
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 专题研究 -- 智能技术支撑学与教的变革
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 4211字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何蕴毅 5 16 1.0 4.0
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大数据
教育
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
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