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点、证、联、结--故事型材料作文的入格写作
点、证、联、结--故事型材料作文的入格写作
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摘要：
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新高考背景下材料作文写作思维探析 ——基于新材料作文与任务驱动型作文写作思维辨析
新高考
新材料作文
任务驱动型
作文写作
英语图表作文的写作
图表作文
写作
数据
浅谈初中语文作文教学如何故事化
作文教学
初中语文
故事化
作文起步阶段学生写作材料的拓展策略
小学语文
起步阶段
写作教学
写作材料
拓展策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 点、证、联、结--故事型材料作文的入格写作 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 交流 宽视野 -- 教法交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-42 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3427字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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