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摘要:
计算机基础课程实践教学作为计算机教学的重要环节,对学生实践能力与创新能力的培养起着非常关键的作用.如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质,是实现计算机基础教育培养目标的重要抓手.计算机实践教学的研究方兴未艾,计算机软硬件、网络技术的发展成果大量应用与计算机实践教学,虚拟化技术是其中重要的组成部分.通过对虚拟化技术发展的介绍与分析,探索基于微软虚拟化产品的计算机实践教学环境及架构方式;并总结出虚拟化实验教学平台的优势及应用意义.
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文献信息
篇名 基于Hyper-V的虚拟化技术在计算机基础课程实践教学中的应用
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 虚拟化计算机实践教学 Hyper-V
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 开发应用
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 TP311
字数 4279字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金沂 青海大学计算机技术与应用系 7 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟化计算机实践教学
Hyper-V
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
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