儿童分享行为发展特点的研究进展

• 作者: 廖全明
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 分享行为 亲社会行为 发展特点
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 综述与讲座
• 页码范围: 611-613
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2014-22-06-16

摘要

分享行为意指人们把属于自己的物品、权利、某种思想或情感与别人共同享用的行为.对国内外有关分享行为发展特点的研究进行综述,认为1)儿童分享行为一般在2岁以后才可产生;2)3至6、7岁儿童分享行为发展呈现更多以权威或规则作为判断的依据、容易受到情景因素的影响等特点;3)7、8～11、12岁儿童表现了公平分享逐渐占据主导地位、逐渐成为个人特征的组成部分、个人道德推理逐渐成为儿童分享行为主要判断依据等特点;4)12、13～14、15岁儿童表现了公正分享逐渐占主导地位、道德推理能力趋于成熟等特点;认知和移情是影响儿童分享行为发展的主要因素.作者认为未来儿童分享行为研究可更多围绕多因素相互作用模式、教育促进方法、认知相互作用等方面展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖全明	成都师范学院教育系	32	91	5.0	8.0