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高中英语导学案设计和应用策略之我见
高中英语导学案设计和应用策略之我见
作者:
韩玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
导学案
导学案设计和应用
优效课堂
摘要:
在新课程理念的指导下,为打造优效课堂,让学生成为教学的真正主体,导学案就应运而生了。但如何设计导和应用导学案,是教学过程中应注意的问题。导学案不同于教案、学案、习题册,也不是课件的替代品。导学案的设计目标要明确,内容也要符合学生的学习水平和心理预期,运用导学案也要讲求方法、保证质量。
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文献信息
篇名
高中英语导学案设计和应用策略之我见
来源期刊
高考
学科
关键词
导学案
导学案设计和应用
优效课堂
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
49-49
页数
1页
分类号
字数
2298字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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韩玲
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导学案
导学案设计和应用
优效课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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