高中语文如何实施人文性教学

• 作者: 曹耀清
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 高中语文 人文性 学生全面发展 生命价值 成长规律 内在生命 受教育者
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（6）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学中的人文性教学是指基于对受教育者内在生命成长规律的尊重，以人为本，将个体人作为教学系统来进行的教学，这种教学思想所强调的是个体人自身的生命价值以及所处地位。人文性作为人类精神文化的载体，蕴含了知情意，具有深刻移情性、规范社会实用性以及全面基础性。在高中语文教学过程中实施人文性教学其实就是赋予语文教学进取精神以及时代精神，人文性教学所强调的是人性、人格以及人生的价值，注重的是人自身的情感、文化熏陶以及人的体验，以此推动学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹耀清		9	30	2.0	5.0