中学生生物创新能力的培养研究--以《物质跨膜运输的实例》为例

• 作者: 钟颖
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 生物创新能力 研究
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 140-141,142
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 4434字
• 语种: 中文

摘要

结合对中学生物创新能力的理解，以《物质跨膜运输的实例》为例，分析如何培养学生生物创新能力。在此基础上，从课程、教学和评价等三个维度提出加强教师专业化发展、改进实验方案、实行多元评价方式等的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟颖		1	0	0.0	0.0