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摘要:
《不用种子也能繁殖》是苏教版小学科学五年级上册的一课。通过教学,学生很快就认识到植物的营养繁殖和进行营养繁殖的方法和要点。但要想真正了解,肯定要落实到学生的行动上,也就是让学生利用课余时间完成"植物营养繁殖"的活动。为了达成这一目标,我进行了一次又一次的改变。
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内容分析
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文献信息
篇名 将科学探究目标进行到底
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 植物营养繁殖 小学科学 五年级 苏教版 课外作业 实验学校 奖励办法 反对态度 换种 就这样
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小琴 17 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
植物营养繁殖
小学科学
五年级
苏教版
课外作业
实验学校
奖励办法
反对态度
换种
就这样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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