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摘要:
【正】利用一些孩子熟悉、喜欢的情景,给他们提供了更多的选择和挑战,有效地将孩子的注意力进行转移,让孩子参与不同的角色扮演,最后在适当的时间提出交换玩具,孩子们都是非常乐意并且愿意接受的。孩子2-3岁时,与其他小朋友一起玩游戏的机会和时间越来越多了。但由于他们处在"自我中心"年龄阶段,只会从自己的立场与观点去认识事物,不会从他人的角度去体会和思考,不了解自己
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文献信息
篇名 孩子抢玩具,我来支个招儿
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 游戏活动 角色扮演 自我中心 给你 告诉我 小车前 自我意识 有模有样 汽车司机 继续前进
年,卷(期) 2014,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范敏敏 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
角色扮演
自我中心
给你
告诉我
小车前
自我意识
有模有样
汽车司机
继续前进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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