数学教学：不走寻常路——《统计表、统计图的选用》的教学设计

• 作者: 浦雪平
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 设计说明 教无定法 学习活动 第一感觉 统计观念 中所 统计项目 体育活动项目 认知方式 球类项目
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（7）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

【设计说明】对于本节课的引入,教材上是用我国的5次人口普查得到的数据做分析,用统计表进行了归纳和分类,意图是让学生直观地体会到用统计表来处理数据更为直观、方便。但是,5次人口普查的数据太过于繁琐,数据太冗长,脱离学生的生活实际,反而让学生在第一感觉上不容易接受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦雪平		6	0	0.0	0.0