立足定量实验设计 挖掘化学育人价值——“测定工业用纯碱中Na2CO<em>3</em>的质量分数”的教学实录

• 作者: 李可锋 王雪艳
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂在线
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

在化学学科中,如果缺少了“量”的观点就难以建立科学的研究物质的方法体系,不便于揭示化学的本质,也就难以形成完整的化学知识体系,不便于培养正确的化学观.因此,重视定量实验的教学是中学化学教学的重要任务之一.下面,我们以“测定工业用纯碱中Na2CO3的质量分数”为例,探索定量实验教学的育人价值,使化学课程的育人理念落实到实际行动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李可锋		3	0	0.0	0.0
2	王雪艳		1	0	0.0	0.0