《等差数列的前n项和》教学设计

• 作者: 滕陈英
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 函数思想 教学设计过程 普通高中课程 实验教科书 苏教版 第一课 现行教材 求和公式 思维策略 课堂小结
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕陈英		9	0	0.0	0.0