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摘要:
高校动画专业每年都生产大量的动画短片,教师在指导学生创作动画短片的过程中,应掌握至少六个方面的内容:短片应短小精悍;短片的创作元素要不落俗套;短片的角色造型要独特易记;短片应注重情感对行动的驱动力;冲突是故事的核心;短片要有高度的娱乐性。
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定格动画短片
特性
制作
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创新性
实践性
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翻转课堂
动画短片创作
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校动画短片创作指导原则
来源期刊 艺术时尚:理论版 学科 文学
关键词 冲突 情感 行动 娱乐
年,卷(期) ysssllb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 J954
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田建伟 江南大学数字媒体学院 10 23 3.0 4.0
2 冯文静 无锡科技学院文化创意学院 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
冲突
情感
行动
娱乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术时尚:理论版
月刊
2095-4115
32-1831/J
南京市山西路67号世贸大厦15A02
出版文献量(篇)
3553
总下载数(次)
0
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