基于工作任务的高职财务管理课程设计探析

• 作者: 包忠明 袁淑清
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 财务管理 课程设计 工作任务
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

当前高职课程改革的主要思路是根据实际工作任务进行课程设计,以使高职教育的教学活动更加贴近实际工作,进而培养符合社会实际需求的技能型人才。高职财务管理课程是一门实践性与技能性较强的财会类专业课程,对其进行基于工作任务的设计,就是以企业财务管理实际工作任务为起点,梳理财务管理工作技能,将财务管理工作任务加工成学习性工作任务,构建高职财务管理课程内容,设计＂学做一体＂的课程学习情境,最终使课程设计完成由工作领域向学习领域和学习情境的转化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包忠明		31	91	5.0	7.0
2	袁淑清		26	58	4.0	6.0