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摘要:
通过自制实验演示仪,完成了新课标要求通过实验了解色光混合的现象,增强了实验的可视性和趣味性,加强了物理与生活的联系.实验演示仪器材简单易得,实验操作简单、演示效果明显.将白光作为基础光源进行开发和利用,拓宽实验演示仪的教学功能,对颜色的探究性教学提供了可借鉴的方法.
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文献信息
篇名 三原色成影实验仪
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 色光三原色 颜色
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 仪器自制与改进
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小兵 24 19 3.0 3.0
2 王敏 5 13 2.0 3.0
3 周晓庆 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
色光三原色
颜色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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