论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 数理化学习(高三版)期刊 \
高中物理课中学生主体参与式教学的重要性研究
高中物理课中学生主体参与式教学的重要性研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
STEAM教育特点及其对高中物理教学的启示
物理学科核心素养
STEAM教育
教学策略
新课标下高中物理实验课如何“高效”
新课标
高中物理
实验课
高效
"学案导学法"在民族中学高中物理课堂中的运用研究
民族中学
高中物理
学案导学法
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高中物理课中学生主体参与式教学的重要性研究 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（高三版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1915字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (2)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2016(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2019(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2020(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-185
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2956
总下载数（次）
2
总被引数（次）
600
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
数理化学习(高三版)2015
数理化学习(高三版)2014
数理化学习(高三版)2013
数理化学习(高三版)2012
数理化学习(高三版)2011
数理化学习(高三版)2010
数理化学习(高三版)2009
数理化学习(高三版)2005
数理化学习(高三版)2004
数理化学习(高三版)2003
数理化学习(高三版)2014年第9期
数理化学习(高三版)2014年第8期
数理化学习(高三版)2014年第7期
数理化学习(高三版)2014年第6期
数理化学习(高三版)2014年第5期
数理化学习(高三版)2014年第4期
数理化学习(高三版)2014年第3期
数理化学习(高三版)2014年第2期
数理化学习(高三版)2014年第12期
数理化学习(高三版)2014年第11期
数理化学习(高三版)2014年第10期
数理化学习(高三版)2014年第1期
