高中生物教学中核心概念的突破探讨

• 作者: 刘月英
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中 生物教学 核心概念 突破
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化，越来越多的教育工作者开始重视高中学生科学素养的培养工作，对高中生物教育工作者来说如何满足新课程改革的要求，提高高中生的科学素养已经是当前首要考虑和解决的问题。本文主要对高中生物教学中核心概念的突破进行相应的探讨和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘月英		2	0	0.0	0.0