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摘要:
随着现代信息技术的发展,信息技术融入到社会生活的各个领域,教育领域也不例外。本文深入分析了农村中学教师在课堂教学中使用多媒体技术的状况以及存在的问题和应对策略,对农村中学教师的基本信息、教师的信息技术现状等情况进行了实地调查,对信息技术在中学课堂教学中运用的制约因素进行了分析,并有针对性地提出了提升农村中学教师信息技术技能的策略:加强对多媒体技术内涵的正确认识;加强对教师多媒体技术的培训;建立系统、完善的管理制度。
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文献信息
篇名 多媒体技术在农村中学课堂教学中应用的策略探究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 多媒体技术 中学教师 问题 策略
年,卷(期) xdywsxwxyj_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G635.1
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1 孔爱花 甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
中学教师
问题
策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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