基于活动理论的初中信息技术教学设计的研究

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 信息通信
• 学科: 教育
• 关键词: 活动理论 初中信息技术 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专业论坛
• 页码范围: 291-291
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

在我国中学阶段设立信息技术课程，是基础教育推广信息技术教育的一个重要内容与环节，作为一门独具特点的课程，初中信息技术课程受到了社会大众的广泛关注。鉴于此，文章将对初中信息技术教学设计的原则加以阐述，并提出在活动理论的基础上，展开初中信息技术教学设计的研究。