“有我之境”与“无我之境”有着共同的教学指向

• 作者: 秦峰
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: “有我之境” “无我之境” 散文教学 指向 教学参考 中学语文 老师
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

《中学语文教学参考·中旬》2014年1—2期合刊发表了《散文教学要向文本的“有我之境”漫溯》一文，作者陈敬学老师倡导从意境入手教学散文，可谓另辟蹊径。遗憾的是，陈老师在文中只谈到了发掘“有我之境”，而缺乏对“无我之境”的关注，这显然有失偏颇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦峰		4	0	0.0	0.0