高中化学教学中渗透人文教育的实践与思考

• 作者: 陈廷俊
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 人文教育 科学教育 化学史 绿色化学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 73-78
• 页数: 6页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程要求在人类文化背景下构建高中化学课程体系,加强对学生的人文教育。通过查阅文献资料,在分析高中化学教学中人文教育现状的基础上,从＂科学史话＂、＂科学视野＂、＂科学探究＂、＂绿色化学＂和＂化学规律＂等方面,对高中化学教学中渗透人文教育的指向和策略进行了实践和思考,并得出＂准确把握化学知识教学与人文教育的融合度＂、＂准确把握高中生的心理特点＂的教学原则和要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈廷俊	江苏省南京市金陵中学河西分校	3	0	0.0	0.0