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摘要:
围绕信息技术在汽车领域的广泛应用和目前汽车行业对汽车智能技术人才的需求状况分析,探索和实践适合市场需求的汽车智能技术专业人才培养模式,通过明确的专业培养目标和课程教学体系建设,提出了技术型和管理型分类培养模式和多方位立体化培养举措,创新并实践了汽车智能技术专业技术型人才的三种能力的培养要求,为本专业建设及人才培养的健康持续发展奠定良好基础。
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文献信息
篇名 汽车智能技术专业人才培养模式的探索与实践
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 汽车智能技术专业 人才培养模式 探索与实践
年,卷(期) ccdxxbb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 866-868
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶维成 芜湖职业技术学院信息工程学院 19 50 4.0 6.0
2 钱峰 芜湖职业技术学院信息工程学院 26 65 4.0 6.0
3 李敏 芜湖职业技术学院信息工程学院 26 49 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汽车智能技术专业
人才培养模式
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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