CET篇章翻译及其对大学英语教学的反拨作用

• 作者: 张丽娜
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: CET 篇章翻译 大学英语教学 反拨效应
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4623字
• 语种: 中文

摘要

为适应我国高等教育国际化发展的新形势，培养面向21世纪的国际型专业人才，CET自2013年12月起增设篇章翻译题型。语言测试的反拨效应是指测试对教学和学习产生的影响。基于语言测试反拨效应的理论，分析CET篇章翻译新题型，探索其对大学英语教学的正面反拨作用，以期起到抛砖引玉之效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娜		7	14	2.0	3.0