我和春天有个约会——专题单元体例下的“实践活动作文教学”课例谈

• 作者: 陈卫东
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 实践活动 专题 课例 约会 学生素养 母语教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

从学习母语的规律来看，以写作为中心（或者说以写作为主线）的母语教学，有利于学生素养形成。把学生从“阅读的台前”引领到“写作的幕后”，从而提高学生的语文素养，笔者在习作指导方面作了新的尝试：提炼专题单元主题，整合课内外课程资源，把习作教学与实践活动链接，积累素材，有效作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫东		8	4	1.0	2.0