多元智能理论在高中英语教学中的应用研究

• 作者: 杜洪洁
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 多元智能理论 高中英语 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.006

摘要

高中英语阶段的教学,对培养学生的英语综合能力具有非常重要的作用.多元智能教学理论的应用对提高高中英语教学的质量发挥着积极作用.因此,本文基于多元智能教学理论,重点探讨该理论在高中英语教学中的具体应用,以期为促进高中英语教学的良好发展提供一定指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜洪洁		3	0	0.0	0.0