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摘要:
高中英语语法知识是基础知识之一,教师需要不断探索采取灵活的教学策略,提高学生学习热情,提升复习教学效率.一是灵活导入,吸引每一位学生随同教师一起畅游在语法的魅力海洋之中,赢在起跑线上;二是探究合作,在探究与运用过程中内化语言,在“玩”中巩固知识.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 论高中英语语法复习教学效率的提升策略
来源期刊 中学生英语(高三版) 学科
关键词 高中英语 语法复习 教学效率 策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.009
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作者信息
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1 刘建军 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语法复习
教学效率
策略
研究起点
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期刊影响力
中学生英语(高三版)
月刊
chi
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