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摘要:
利用概念图教学可以提高学生对学习的兴趣,近年来,概念图教学得到老师们的重视,很多教师都在一定程度上运用概念图进行教学。本文针对高中物理教学中运用概念图教学的作用进行分析,同时提出让学生能够自己总结对概念图进行自己绘制,让学生学会学习,自主进行对高中物理进行概念的整理,结合教学的需要对概念图自己绘制的过程理解概念,提高学生对学习的兴趣。
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文献信息
篇名 分析概念图在高中物理教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 概念图教学 物理教学 分析
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 1009字 语种 中文
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分析
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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