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摘要:
本文立足于大学英语教师专业发展的角度,从课程改革的原则、要求出发,教师应与时俱进,具备新的能力结构,从理念到行动;同时提出教师专业提速的几个途径及具体设想。探索利用多媒体网络技术提高学生英语综合素质,优化英语教学过程,在教师自我完善的基础上,寻求一条更加科学有效的英语教学改革之路。
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浅谈大学英语教学改革
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文献信息
篇名 大学英语教学改革中教师专业提速的研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 大学英语 教学改革 教师 专业提速
年,卷(期) sxjygjb_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 H351
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张黎君 西安理工大学人文与外国语学院 7 7 2.0 2.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学改革
教师
专业提速
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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