在教学中渗透方法 在实践中提高素质

• 作者: 农赤卫
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 思想 方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

数学思想蕴含于具体的教材内容中,教师在进行教学设计时,要认真钻研教材,充分挖掘教材中蕴含的教学思想方法.数学思想方法是数学学科的灵魂.有思想的知识才是活的知识,有创造力的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农赤卫		4	0	0.0	0.0