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摘要:
初一英语音标对学生们学习英语有很大影响,本文结合自己的实践经验与一些教学实例重点阐述音标教学具体实施步骤与方法。
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模式
浅谈初中英语音标教学
语音
音标教学
兴趣
自信心
全过程
微课背景下小学英语音标教学初探
微课
小学英语
音标教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初一英语音标教学设计
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 音标 游戏 趣味教学 励教学 启发式教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 49 英语教研
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏晓铭 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音标
游戏
趣味教学
励教学
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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